Программирование на языке высокого уровня Для студентов очно-заочной формы обучения




НазваниеПрограммирование на языке высокого уровня Для студентов очно-заочной формы обучения
Дата конвертации28.02.2013
Размер445 b.
ТипЛекция


Программирование на языке высокого уровня

  • Для студентов очно-заочной формы обучения


Лекцию читает

  • Шумова Елена Олеговна

  • доцент кафедры автоматизированных

  • систем обработки информации и

  • управления (АСОИ и У)

  • shumovaeo@list.ru



Лекция 2 Операторы управления Массивы

  • Условный оператор if

  • Форма записи:

  • if (выражение)

  • оператор1

  • else

  • оператор2



Блок-схема оператора



  • #include

  • void main()

  • { int k;

  • cout << “Введите целое число=“;

  • cin >> k;

  • if ( k > 5)

  • cout << “Вы закончили\n”; // 1

  • else

  • cout << “Вы потеряли ход\n”; // 2

  • cout << “Конец программы\n”; // 3

  • }



  • Результаты работы

  • Введите целое число = 10

  • Вы закончили

  • Конец программы

  • Введите целое число = 3

  • Вы потеряли ход

  • Конец программы



  • #include

  • void main()

  • { int k;

  • cout << “Введите целое число=“;

  • cin >> k;

  • if ( k > 5)

  • if ( k > 10)

  • cout << “Вы закончили\n”; // 1

  • else

  • cout << “Вы потеряли ход\n”; // 2

  • cout << “Конец программы\n”; // 3

  • }



  • Результаты работы

  • Введите целое число = 3

  • Конец программы

  • Введите целое число = 7

  • Вы потеряли ход

  • Конец программы

  • Введите целое число = 15

  • Вы закончили

  • Конец программы



  • #include

  • void main()

  • { int k;

  • cout << “Введите целое число=“;

  • cin >> k;

  • if ( k > 5)

  • { if ( k > 10)

  • cout << “Вы закончили\n”; // 1

  • }

  • else

  • cout << “Вы потеряли ход\n”; // 2

  • cout << “Конец программы\n”; // 3

  • }



  • Результаты работы

  • Введите целое число = 3

  • Вы потеряли ход

  • Конец программы

  • Введите целое число = 7

  • Конец программы

  • Введите целое число = 15

  • Вы закончили

  • Конец программы



Оператор switch

  • switch (выражение)

  • {

  • case метка 1: оператор1; [break;]

  • case метка 2: оператор 2; [break;]

  • . . .

  • case метка N: оператор N; [break;]

  • [default: оператор N+1;]

  • }



Пример

  • #include

  • void main()

  • {

  • int x, rez;

  • cout << “Введите степень числа 2 =”;

  • cin >> x;

  • switch (x)

  • {

  • case 2:

  • rez = 2*2;

  • cout << “2 в степени 2 = ” << rez << endl;

  • break;



  • case 3:

  • rez = 2*2*2;

  • cout << “2 в степени 3 = “ << rez << endl;

  • break;

  • case 4:

  • rez = 2*2*2*2;

  • cout << “2 в степени 4 = “ << rez << endl;

  • break;

  • default:

  • cout << “Вводите степень от 2 до 4\n”;

  • }

  • cout << “ Конец программы\n”;

  • }



  • Результаты работы (с операторами break)

  • Введите степень числа 2 = 3

  • 2 в степени 3 = 8

  • Конец программы

  • Введите степень числа 2 = 4

  • 2 в степени 4 = 16

  • Конец программы

  • Введите степень числа 2 = 6

  • Вводите степень от 2 до 4

  • Конец программы



  • Результаты работы ( без break)

  • Введите степень числа 2 = 3

  • 2 в степени 3 = 8

  • 2 в степени 4 = 16

  • Вводите степень от 2 до 4

  • Конец программы

  • Введите степень числа 2 = 4

  • 2 в степени 4 = 16

  • Вводите степень от 2 до 4

  • Конец программы



Оператор цикла do while

  • Форма записи:

  • do

  • оператор

  • while (выражение);





Расчет суммы нечетных чисел от 0 до 10.

  • #include

  • void main()

  • { int n=1,sum=0;

  • do

  • {

  • sum += n;

  • cout << “ Сейчас n = “ << n << “\t sum = “ <<

  • sum << “\n”;

  • n += 2;

  • }

  • while (n <= 10);

  • cout << “ \n\nОтвет: sum = “ << sum <<“\n”;

  • }



  • Результат работы

  • Сейчас n = 1 sum = 1

  • Сейчас n = 3 sum = 4

  • Сейчас n = 5 sum = 9

  • Сейчас n = 7 sum = 16

  • Сейчас n = 9 sum = 25

  • Ответ sum = 25



Оператор цикла while

  • Форма записи:

  • while (выражение)

  • оператор





Расчет суммы чисел от 1 до 5

  • #include

  • void main()

  • {

  • int n=1,sum=0;

  • while (n <= 5)

  • {

  • sum += n; // sum = sum +n;

  • cout << “ Сейчас n = “ << n << “\t sum = “ <<

  • sum <<“\n”;

  • n++;

  • }

  • cout << “ \nОтвет: sum = “ << sum <<“\n”;

  • }



  • Результат работы

  • Сейчас n = 1 sum = 1

  • Сейчас n = 2 sum = 3

  • Сейчас n = 3 sum = 6

  • Сейчас n = 4 sum = 10

  • Сейчас n = 5 sum = 15

  • Ответ: sum = 15



Оператор цикла for

  • Форма записи:

  • for (иниц.выр-е.; усл.выр-ние ;коррекция)

  • оператор





Подсчет суммы четных чисел от 0 до 10

  • #include

  • void main()

  • {

  • int n, sum;

  • for ( n = 2, sum = 0; n <= 10; n+=2)

  • {

  • sum += n;

  • cout << “Сейчас: n = “ << n << “\t sum = “<<

  • sum << “\n”;

  • }

  • cout << “\n\nОтвет: sum = “ << sum << “\n”;

  • }



  • Результат работы

  • Сейчас n = 2 sum = 2

  • Сейчас n = 4 sum = 6

  • Сейчас n = 6 sum = 12

  • Сейчас n = 8 sum = 20

  • Сейчас n = 10 sum = 30

  • Ответ: sum = 30



Операторы безусловной передачи управления

  • break используется

  • - в операторе switch;

  • - в теле любого оператора цикла

  • continue используется в теле операторов

  • цикла. В результате управление

  • передается:

  • for - передает управление на

  • коррекцию

  • while, do … while – на вычисление

  • выражения



  • goto – передача управления на оператор,

  • помеченный меткой

  • goto mmm:

  • mmm: x =10;

  • return - возврат



  • Тестовые задания

  • Требуется определить результат работы

  • #include // Задание 1

  • void main()

  • { int a=10, b=42, c=-1;

  • if ( a

  • { c = a + b;

  • cout << "a=" << a << " b=" << b << " c=" <<

  • c << endl;

  • }

  • else

  • { c = b - a;

  • cout << "a=" << a << " b=" << b << " c=" <<

  • c << endl;

  • }

  • }



  • #include // Задание 2

  • void main()

  • {

  • int a=3;

  • switch (a)

  • {

  • case 1: cout << "Пойди туда,"

  • case 2: cout << "не знаю куда.\n";

  • case 3: cout << "Принеси то, ";

  • case 4: cout << "не знаю что.\n;

  • }

  • cout << "Пока\n";

  • }



  • #include // Задание 3

  • void main()

  • {

  • int i=5;

  • do

  • {

  • cout << "i = " << i << endl;

  • i += 25;

  • }

  • while ( i < 90);

  • }



  • #include // Задание 4

  • void main()

  • {

  • int i=20;

  • while( i < 10)

  • {

  • cout << "i = " << i << endl;

  • i += 30;

  • }

  • cout << "Итог i = " << i << endl;

  • }



  • #include // Задание 5

  • void main()

  • {

  • int i,s=0;

  • for ( i=1; i < 4; i++)

  • {

  • s += 3*i;

  • cout << "s = " << s << endl;

  • }

  • cout << "Итог: s = " << s << endl;

  • }



Массивы

  • Массив – это расположенные вплотную друг за другом элементы одного и того же типа.

  • float d[5]; int a[3][4];

  • 0 1 2 3 4 0 1 2 3



Пример: Дан целочисленный массив d[5]. Определить сумму всех элементов массива

  • #include

  • #include

  • void main()

  • {

  • int d[5], i, sum;

  • cout << "Ввод данных в массив:\n";

  • for (i=0; i <5; i++)

  • {

  • cout << "d[" << i << "]=";

  • cin >> d[i];

  • }



  • // расчет суммы

  • for(i=0, sum=0; i<5; i++)

  • {

  • sum = sum + d[i];

  • cout << “При i = “ << i << “\t sum = “

  • << sum<< endl;

  • }

  • cout << "Исходный массив d \n";

  • for (i=0; i<5; i++)

  • cout << setw(5) << d[i];

  • cout << "\n\nСумма = " << sum << endl;

  • }



Результат работы программы:

  • Ввод данных в массив:

  • d[0]= 2

  • d[1] = 5

  • d[2] = 3

  • d[3] = 5

  • d[4] = 4

  • При i = 0 sum = 2

  • При i = 1 sum = 7

  • При i = 2 sum = 10



  • При i = 3 sum = 15

  • При i = 4 sum = 19

  • Исходный массив d:

  • 2 5 3 5 4

  • Сумма = 19



Пример: Дан целочисленный массив a[3][5]. Определить сумму всех элементов массива

  • int a[3][5], i, j;

  • Ввод данных :

  • 1) Ввод элемента:

  • cout << “Введите а[0][0]=“;

  • cin >> a[0][0];

  • 2) Ввод нулевой строки:

  • for (j = 0; j<5; j++)

  • {

  • cout << “a[0][ “ << j << “]=“;

  • cin >> a[0][j];

  • }



  • Вывод данных на экран:

  • for (i = 0; i < 3; i++)

  • for (j = 0; j < 5; j++)

  • cout << a[i][j];

  • Результат работы:

  • 10251315427321…

  • for (i = 0; i < 3; i++)

  • for (j = 0; j < 5; j++)

  • cout << a[i][j] << “ “;

  • Результат работы:

  • 10 251 3 15 4 2 7 321…



  • for (i=0; i<3; i++)

  • {

  • for (j=0; j<5; j++)

  • cout << a[i][j] << “ “;

  • cout << endl;

  • }

  • Результат работы:

  • 10 251 3 15 4

  • 2 7 321 5 1

  • 111 24 151 87 311



  • for (i=0; i<3; i++)

  • {

  • for (j=0; j<5; j++)

  • cout << setw(5) << a[i][j];

  • cout << endl;

  • }

  • Результат работы:

  • 10 251 3 15 4

  • 2 7 321 5 1

  • 111 24 151 87 311



  • #include

  • #include

  • void main()

  • {

  • int a[3][5], sum, i, j;

  • cout << “Ввод элементов массива\n";

  • for (i=0; i<3; i++)

  • for (j=0; j<5; j++)

  • {

  • cout << "a[" << i << "][" << j << "]=";

  • cin >> a[i][j];

  • }



  • sum=0;

  • for (i=0; i<3; i++)

  • for ( j=0; j<5; j++)

  • sum += a[i][j];

  • cout << " Исходный массив a\n";

  • for ( i=0; i < 3; i++)

  • {

  • for (j=0; j < 5; j++)

  • cout << setw(5) << a[i][j];

  • cout << endl;

  • }

  • cout << "\nСумма эл-тов = " << sum << endl;

  • }



Похожие:

Программирование на языке высокого уровня Для студентов очно-заочной формы обучения iconЗаочная и очно-заочная формы обучения студентов и их перспективы в вузах Пермского края структура контингента вузов пермского края по формам обучения
Заочная и очно-заочная формы обучения студентов и их перспективы в вузах Пермского края
Программирование на языке высокого уровня Для студентов очно-заочной формы обучения iconЗавершается прием заявлений от абитуриентов, желающих поступить для обучения по очной и очно-заочной формам

Программирование на языке высокого уровня Для студентов очно-заочной формы обучения iconКафедры вс, к т. н. Поляков Артем Юрьевич Рассматриваемые вопросы Жизненный цикл программы и место отладки в нем
Программирование на языке высокого уровня раздел Отладка компьютерных программ
Программирование на языке высокого уровня Для студентов очно-заочной формы обучения iconКафедры вс, к т. н. Поляков Артем Юрьевич Рассматриваемые вопросы Синтаксис языка и способы его описания
Программирование на языке высокого уровня раздел Базовые конструкции и типы данных языка Си
Программирование на языке высокого уровня Для студентов очно-заочной формы обучения iconИнструкция по набору учебных планов специалистов, бакалавров и магистров заочной формы обучения

Программирование на языке высокого уровня Для студентов очно-заочной формы обучения iconЗадача сортировки Програмирование на языке высокого уровня Т. Г. Чурина

Программирование на языке высокого уровня Для студентов очно-заочной формы обучения iconКафедра «Социология» была открыта в 2005 году
Директор исусп фролов Андрей Вячеславович вручает дипломы выпускникам-специалистам 6 курса заочной формы обучения 13 февраля 2012...
Программирование на языке высокого уровня Для студентов очно-заочной формы обучения iconПрограмма обучения
Планирование уроков истории с использованием блочно-модульной технологии в 12 -х классах по заочной системе обучения (трехгодичная...
Программирование на языке высокого уровня Для студентов очно-заочной формы обучения iconПравила приема в российский государственный социальный университет в 2010 году Формы обучения Очная (дневная) Очно-заочная (вечерняя) Заочная
Сроки приема заявлений и документов от абитуриентов, поступающих на второй и последующие курсы
Программирование на языке высокого уровня Для студентов очно-заочной формы обучения iconРазработка приложений на языке F# Андрей Терехов Microsoft Украина Немного истории
Сложность удается частично скрыть с помощью инструментов разработки (пример: языки высокого уровня)
Разместите кнопку на своём сайте:
dok.opredelim.com


База данных защищена авторским правом ©dok.opredelim.com 2015
обратиться к администрации
dok.opredelim.com
Главная страница