Решение комбинаторных задач предмет: математика. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Продолжительность: 1 урок 45 минут. Класс: 9 класс. Цели урока: Цели урока




НазваниеРешение комбинаторных задач предмет: математика. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Продолжительность: 1 урок 45 минут. Класс: 9 класс. Цели урока: Цели урока
Дата конвертации24.05.2013
Размер445 b.
ТипРешение


РЕШЕНИЕ КОМБИНАТОРНЫХ ЗАДАЧ

Предмет: математика.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

Продолжительность: 1 урок - 45 минут.

Класс: 9 класс.

Цели урока:

Цели урока:
  • Повторить и закрепить правила и формулы комбинаторики.

  • Способствовать выработке навыков и умений при решении задач на нахождение количества различных комбинаций.

  • Развивать логическое мышление учащихся.



Проверка домашнего задания







Устные упражнения

Вычислите:

2!

4!

5!

5!/4!

5!/3!

Важен ли порядок в следующих выборках:

а) капитан волейбольной команды и его заместитель;

б) 6 человек останутся убирать класс;

в) 2 серии из просмотра нового многосерийного фильма;



Решение задач







Мне очень понравилась задача …

Оцените степень вашего усвоения материала:

а) усвоил полностью, могу применить;

б) усвоил полностью, но затрудняюсь в применении;

в) не усвоил.


Похожие:

Решение комбинаторных задач предмет: математика. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Продолжительность: 1 урок 45 минут. Класс: 9 класс. Цели урока: Цели урока iconУрока арифметическая прогрессия тип урока урок применения знаний на практике форма урока урок-семинар с применением метода проектов
Обобщение и систематизация знаний учащихся по данной теме, знакомство с историческим материалом, решение различных «нестандартных»...
Решение комбинаторных задач предмет: математика. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Продолжительность: 1 урок 45 минут. Класс: 9 класс. Цели урока: Цели урока iconУрока Древний Египет урок обобщения и систематизации знаний
Форма урока: нестандартный урок, урок-игра Оборудование: карты по истории Древнего мира, карта Древнего Египта; карточки с заданиями,...
Решение комбинаторных задач предмет: математика. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Продолжительность: 1 урок 45 минут. Класс: 9 класс. Цели урока: Цели урока iconУрок обобщения и систематизации знаний по теме: «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» М. В. Ломоносов Цели урока
Не выполняя построение, найдите координаты точек пересечения окружности х2 + у2 = 36 и параболы у = х2 +6
Решение комбинаторных задач предмет: математика. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Продолжительность: 1 урок 45 минут. Класс: 9 класс. Цели урока: Цели урока iconРешение комбинаторных задач. Цели урока: Цели урока: Подвести итог проделанной работе, решить задачи с применением всех правил и формул. Проверить осознанность усвоения материала
С. Б. Суворова "Сборник заданий для подготовки к итоговой аттестации в 9 классе" стр. 226 227
Решение комбинаторных задач предмет: математика. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Продолжительность: 1 урок 45 минут. Класс: 9 класс. Цели урока: Цели урока iconУрок геометрии в 8 классе «Теорема Пифагора» Учитель математики Гимназии им. А. С. Пушкина г. Сыктывкара Калошина Ольга Георгиевна Тип и цели урока Тип урока
Принимается гипотеза: в прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов
Решение комбинаторных задач предмет: математика. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Продолжительность: 1 урок 45 минут. Класс: 9 класс. Цели урока: Цели урока iconУрока: Тип урока: урок оценки и коррекции знаний, умений и навыков. Формы организации учебной деятельности: коллективная, индивидуальная, групповая
Задачи: повторить все действия с положительными и отрицательными числами, отработать умения и навыки при выполнении заданий на вычисление,...
Решение комбинаторных задач предмет: математика. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Продолжительность: 1 урок 45 минут. Класс: 9 класс. Цели урока: Цели урока iconУрок физической культуры умк: «Школа 2100» Класс: 1 Раздел: легкая атлетика Тема урока: ходьба и бег Тип урока: освоение новых знаний Цель
Видеть красоту движений, выделять и обосновывать эстетические признаки в движениях и передвижениях человека
Решение комбинаторных задач предмет: математика. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Продолжительность: 1 урок 45 минут. Класс: 9 класс. Цели урока: Цели урока iconТема урока: Как прекрасен этот лес. Тип урока: Урок – путешествие. Цели урока
Красную книгу; повторить правила поведения в природе; создание экологических знаков в поддержку природы; развитие наблюдательности,...
Решение комбинаторных задач предмет: математика. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Продолжительность: 1 урок 45 минут. Класс: 9 класс. Цели урока: Цели урока iconУрока: Введение в комбинаторику. Цель урока: 1 понятие комбинаторных задач 2 основные методы решения комбинаторных задач Эпиграф урока
«Число, место и комбинация три взаимно перекрещивающиеся, но отличные сферы мышления, к которым можно отнести все математические...
Решение комбинаторных задач предмет: математика. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Продолжительность: 1 урок 45 минут. Класс: 9 класс. Цели урока: Цели урока iconУрока: Решение задач с помощью систем уравнений. Урок алгебры в 9 классе Учитель высшей категории: Шаянова А. С. 2010г Цели и задачи урока
Систематизировать и повторить знания по алгебре и геометрии, необходимые в решении систем уравнений
Разместите кнопку на своём сайте:
dok.opredelim.com


База данных защищена авторским правом ©dok.opredelim.com 2015
обратиться к администрации
dok.opredelim.com
Главная страница