Урок биологии Учитель биологии моу «Лянторская сош №4» Салова Ольга Владимировна




НазваниеУрок биологии Учитель биологии моу «Лянторская сош №4» Салова Ольга Владимировна
Дата конвертации01.06.2013
Размер445 b.
ТипУрок


Урок биологии

Учитель биологии МОУ

«Лянторская СОШ №4»

Салова Ольга Владимировна

Цель урока: доказать, что вирусы неклеточные формы жизни, проявляющие свои свойства только в живой клетке.

  • Интегрирующая цель:

  • Выявить особенности морфологии и физиологических процессов вирусов как неклеточной формы жизни. Расширить и углубить знания обучающихся о разнообразии и значении вирусов.

  • Развивать умение обучающихся работать со структурной формулой модуля, выделять из массы информации нужную. Сравнивать строение и физиологию вирусов с другими организмами.

  • Воспитывать научное мировоззрение на происхождение и развитие органического мира. Формировать познавательный интерес к предмету через использование блочно-модульной технологии обучения и создание ситуации успеха. Способствовать воспитанию культуры общения.



Методы работы на уроке:

  • Методы обучения.

  • Методы стимулирования и мотивации учения.

  • Методы контроля и самоконтроля в обучении.

  • Инновационный метод



Тип урока:

Тип урока:

Изучение и первичное закрепление нового материала

ЧУМА



  • С 1817 года по 1926 год на земном шаре переболело холерой 4.5 млн. человек, из них 2 млн. скончались от холеры. В России за это время значительные вспышки холеры случались 8 раз.



грипп

  • Испанский грипп или «испанка» был, вероятней всего, самой страшной пандемией гриппа за всю историю человечества. В 1918—1919 годах во всем мире от испанки умерло приблизительно 50-100 млн. человек или 2.6-5.2 % населения Земли.



Доказать что:



Морфология вирусов

  • Вирусы открыты в 1892 г. Д.И.Ивановским при изучении мозаичной болезни табака

  • Содержат только один тип нуклеиновой кислоты (или ДНК, или РНК)



Морфология вируса табачной мозайки



ВИРИОН

  • Если вирус находится внутри клетки-хозяина, то он существует в форме нуклеиновой кислоты.

  • Если вирус вне клетки хозяина, то он существует в форме вириона.



РЕПРОДУКЦИЯ ВИРУСА

1 Вирион

2 - 3 Проникновение фагов происходит за счет частичного разрушения оболочки клетки.

4 - 6 Подавление функционирования генетического аппарата клетки.

Репликация нуклеиновой кислоты вируса.

Синтез белков капсида

  • (с 1981 года по сегодняшний день) убил около 25 миллионов человек во всём мире. Всемирная Организация Здраво-охранения (World Health Organization) назвала СПИД «чумой XX века».



Вирус иммунодефицита человека (ВИЧ)



Вирус иммунодефицита человека (ВИЧ)

Каждая молекула РНК содержит 9 генов ВИЧ. Три из них являются структурными, три — регуляторными и три — дополнительными. Кроме того, сердцевина содержит фермент обратную транскриптазу, осуществляющую синтез вирусной ДНК с молекулы вирусной РНК.

Значение вирусов

  • Вирусы способны поражать большинство существующих живых организмов, вызывая различные заболевания.

  • К числу вирусных заболеваний человека относятся, например, грипп, герпес, клещевой энцефалит, оспа, бешенство, корь, желтая лихорадка, инфекционный насморк и т.д.

  • У животных – ящур, коровья оспа, бешенство и др.

  • У растений – МБТ (мозаичная болезнь табака), вирусы могут определять пятнистость окраски цветков (например, у тюльпана), изменения окраски листьев у многих растений.



Проверьте правильность выполнения теста по ключу, оцените свою работу: 0 ошибок – «5»; 1 ошибка – «4»; 2 ошибки – «3»; 3 ошибки – «2».

1 вариант

1 Яд

2 Капсид

3 ДНК,РНК

4 Эндоцитоз

5 Живой

организм



Похожие:

Урок биологии Учитель биологии моу «Лянторская сош №4» Салова Ольга Владимировна iconУрок истории в 5 классе учитель истории моу «Лянторская сош №5» Квитка Алла Владимировна

Урок биологии Учитель биологии моу «Лянторская сош №4» Салова Ольга Владимировна iconАвтор: Шарова Елена Владимировна, учитель географии и биологии моу сош п. Прудовой Автор: Шарова Елена Владимировна, учитель географии и биологии моу сош п. Прудовой

Урок биологии Учитель биологии моу «Лянторская сош №4» Салова Ольга Владимировна iconЭлективный курс по биологии для 9 класса Автор курса: Клещевская В. И., учитель биологии моу сош №3

Урок биологии Учитель биологии моу «Лянторская сош №4» Салова Ольга Владимировна iconГоринова Ольга Владимировна, учитель химии и биологии

Урок биологии Учитель биологии моу «Лянторская сош №4» Салова Ольга Владимировна iconУрок химии в 9 классе по теме «Алюминий» Климова Елена Владимировна- учитель химии и биологии мбоу сош с. Шереметьевка Лысогорского района Саратовской области План урока
Климова Елена Владимировна- учитель химии и биологии мбоу сош с. Шереметьевка Лысогорского района Саратовской области
Урок биологии Учитель биологии моу «Лянторская сош №4» Салова Ольга Владимировна iconИзучение нуклеиновых кислот в школьном курсе биологии и химии Автор – учитель химии и биологии моу сош №26 Ногинского района Московской области
Автор учитель химии и биологии моу сош №26 Ногинского района Московской области
Урок биологии Учитель биологии моу «Лянторская сош №4» Салова Ольга Владимировна iconИсследовательская работа Лобачевский Николай Иванович «Коперник геометрии» ученик 10-а класса мбоу сош №7 Митенков Александр Сергеевич учитель математики Салова Наталья Владимировна
Митенков Александр Сергеевич учитель математики Салова Наталья Владимировна
Урок биологии Учитель биологии моу «Лянторская сош №4» Салова Ольга Владимировна iconУрок биологии в 9е медицинском классе Урок биологии в 9е медицинском классе Раздел : анатомия, физиология и гигиена человека Учитель : Бутова Анна Валерьевна
К вам, ученикам медицинского класса, ко мне, учителю биологии, поступали вопросы от учащихся
Урок биологии Учитель биологии моу «Лянторская сош №4» Салова Ольга Владимировна iconУчебники-навигаторы «Биология» иц «Дрофа» Учитель биологии моу сош №86 Новоселова Ирина Анатольевна Современный учебник биологии иц «Дрофа» идущий со временем
Учебники-навигаторы «Биология» иц «Дрофа» Учитель биологии моу сош №86 Новоселова Ирина Анатольевна
Урок биологии Учитель биологии моу «Лянторская сош №4» Салова Ольга Владимировна iconУрок биологии в 10 классе «Реализация наследственной информации в клетке. Генетический код.» Ефимова Г. В., учитель биологии мкоу сош №16 Эпиграф к уроку
Составьте краткую характеристику этих веществ, извлекая информацию из данных цепочек
Разместите кнопку на своём сайте:
dok.opredelim.com


База данных защищена авторским правом ©dok.opredelim.com 2015
обратиться к администрации
dok.opredelim.com
Главная страница